萃思音樂工作室：萃文老師~學齡/成人鋼琴教學/ABRSM 英國皇家鋼琴檢定/國際鋼琴檢定/樂理-內湖區/近南港.東湖區 @ 萃文老師鋼琴教學筆記

萃文老師

許多學生來信詢問萃文老師的時間，2021暑假時段再協調，希望排課可是時間對不上的學生可於寒暑假詢問看是否有適合的空檔。

所有想要找萃文老師學習的學生，均須經過面談，覺得彼此合適才正式排課。

報名諮詢 ﹝直接點入﹞ 或直接加LINE詢問唷！

古典/流行鋼琴/升學檢定/成人鋼琴，一次60分鐘，50分授課/10分課後溝通講解

教學年資：21年

教材使用：每一位學生適合的方向都不太一樣，會綜合搭配使用，以達到最佳學習效果。

授課地點：

萃思音樂工作室：位於台北市內湖區成功路三段，文德和內湖捷運站中間。

收費方式：

以程度收費、皇家鋼琴、皇家樂理
可以來信跟老師溝通你想要學習的目標。

課程：

1.一般鋼琴授課
2.音樂班升學：老師本身從國小就是音樂班，對於音樂班考試非常熟悉
3.鋼琴檢定：專攻ABRSM英國皇家鋼琴檢定、國際鋼琴檢定

ABRSM英國皇家鋼琴檢定
國際鋼琴檢定

4.成人鋼琴：根據個人生活規劃練琴目標。

萃文老師電話：0930331939(通常老師上課不會接電話，所以可以先加LINE或寫EMIAL、粉絲團傳訊都可以喔)
老師的E-Mail：tsuismusic@gmail.com

教學特色：
1.從小接受正統音樂教育，對於基礎訓練有獨特的方式，從初學就能讓學生理解建立正確的彈琴姿勢。

2.對於音樂的細節要求，教學要求是「學好」「學穩」，每一首樂曲可以明確指出學習目標，讓學生可以紮實的學好每一首樂曲。

3.對學生建立良好讀譜習慣。

4.擅長引導學生將音樂的律動、風格表現出來，學音樂不只是彈音，可從樂曲中找出練習細節，引導式教學讓學生思考，使音樂演出更為活潑生動。

5.上課風格活潑，於課堂間了解學生學習狀況加以調整，以鼓勵的方式引導學生更有自信的學習音樂。

6.每周詢問學生練習規劃，根據不同學生不同狀況，詳細規劃每周練習進度，掌握自我學習步調，進一步訓練學生安排自己在家裡練習過程，最後能夠掌握自己的學習狀況，問題都能夠獲得解決。

----
萃文老師的自傳：

從4歲就開始習琴，國小三年級即考上福星國小音樂班主修鋼琴，副修小號，
國中就讀南門國中音樂班，高中考上師大附中音樂班，大學就讀東吳大學音樂系，從小對音樂即有濃厚興趣，一路順利讀音樂班至大學，因對音樂教學有濃厚興趣，大學一年級時就開始正式教學工作，大四時獲邀寫音樂教室開店計畫並擔任主任三年，後因教學理念的緣故，希望可以走出自己的道路，開始往自己的工作室方向努力，現在自己創立萃思音樂，以「音樂即生活」和「希望能夠將良好的教學普及社會大眾」為理念在教學路上繼續努力。

從開始至今，已有21年以上的教學經驗，對教學有濃厚的興趣，對於初學者，能夠依照個人特質不同，而安排最適合的教材，也由於對鋼琴教學有濃厚興趣，對於市面上的各種教材也多有涉獵瞭解，對於有相當程度者，能以容易理解的方式，帶領樂曲的詮釋。

於2010年至2012年曾擔任北峰國小音樂代課教師兩年，喜歡用輕鬆活潑的風格帶領學生上活潑的團體課，注重與學生之間的課程互動，進而讓學生感受音樂課的有趣之處。

曾帶領學生

110年度，台北市冬季歐朵盃國際鋼琴大賽

蘇鈺翔高中青少年組第一名

黃鈺晴兒童低年級古典鋼琴組第二名

吳玥熹兒童低年級爵士鋼琴組第二名

110年度，卓越盃國際鋼琴大賽

吳卓謙兒童中年級組甲等

109年度，台北市冬季歐朵盃國際鋼琴大賽

黃景筠少年爵士鋼琴組第一名

黃景逸兒童高年級爵士鋼琴組第二名

黃鈺晴兒童低年級爵士鋼琴組第二名

吳卓謙兒童中年級古典鋼琴組第三名

108年度，台北市夏季歐朵盃國際鋼琴大賽

苑宸瑋國小四年級組第五名

台北市卓越盃國際鋼琴大賽

劉旻敏國中一年級組優等

台北市秋季歐朵盃國際鋼琴大賽

吳卓謙兒童二年級爵士鋼琴組第一名

劉旻敏少年古典鋼琴組第五名

苑劭安少年古典鋼琴組優等

107年度，台北市亞洲盃國際鋼琴大賽

李小朋友榮獲國小六年級組第二名

劉旻敏榮獲國小六年級組優等
苑宸瑋榮獲國小三年級組優等

106年度，國際鋼琴檢定苑宸瑋榮獲鋼琴C級「全國第一名」成績

106年度，台北市亞洲盃國際鋼琴大賽

李小朋友榮獲國小五年級組第五名

104年度，台北市史坦巴哈鋼琴大賽

李明翰榮獲國中二年級組第二名
張易榮獲國小四年級組第三名

104年度，台灣音樂大賽全國總決賽
李明翰榮獲國中二年級組第八名

97年度，台北市文化盃鋼琴比賽

吳太也國小四年級組第四名

96年度，台北市文化盃鋼琴比賽

吳太一國中組第三名

另外：
1.奧福音樂檢定通過
2.英國皇家檢定通過並獲得特優、優等的好成績，輔導樂理檢定通過特優
3.94年史坦巴哈鋼琴比賽一年級組獲得北區第三名
95年史坦巴哈鋼琴比賽五年級組獲得北區第一名
95年史坦巴哈鋼琴比賽六年級組獲得北區第三名

95年史坦巴哈鋼琴比賽三年級組獲得北區第七名

96 年文化盃鋼琴比賽國中一年級組北區第三名

98 年文化盃鋼琴比賽國小五年級組北區第四名

99年史坦巴哈鋼琴比賽國小組六年級組北區第一名

史坦巴哈鋼琴比賽國小組六年級組全國第四名

4.94年國語日報鋼琴比賽優選
5.音樂班考試鋼琴指導
6.一般學興趣者

老師學經歷：
完整的音樂科班訓練

4歲開始學習鋼琴

啟蒙師事張珍娜老師
國小音樂班福星國小主修鋼琴師事馬淑娟教授、馮宣教授
國中音樂班南門國中主修鋼琴師事彭聖錦教授
高中音樂班師大附中主修鋼琴師事蘇恭秀教授
大學音樂系東吳大學主修鋼琴師事陳蓉蕙教授畢業

大學時期參加俄國鋼琴家史蘭倩斯卡開設課程，對於鋼琴練習有很大的啟發，運用至未來的教學。

~對於教學的想法~

興趣：

如何培養興趣？其實孩子一開始對於音樂是懵懂的，老師就像是領航員，慢慢帶著孩子彈奏、欣賞音樂、引導想像，漸漸的接觸樂曲越來越多，慢慢探索喜歡類型，漸漸的也就有自己的想法和興趣了。

不過一開始的基礎訓練是很重要的，從開始學習就要有正確的學習方式，且經由老師解說感受教材樂趣，最重要的是家長在家中的鼓勵、和持續不斷的練習，當從單音到雙手，從雙手到好聽旋律，慢慢的興趣就能培養起來，但這過程中是需要家長的耐心、老師的教學、學生的認真一起配合起來的，所以要如何達到這樣的效果，每堂課的溝通就非常重要。

每堂課的課後解說，讓家長了解如何回家督促小朋友練琴，如何在家有效率的練琴，每週要注意的重點是甚麼，透過溝通，讓學生在家練習有成效，自己發現自己的進步，自然也練的有自信，也會越來越有興趣了喔！

對於進度的想法：

從初學開始，希望引導學生認識各種音樂的細節，觸鍵的帶領、樂譜的引導﹝讀譜、樂句、詮釋想法﹞、或者音樂欣賞分享引導，希望經由一首首曲子，讓學生漸漸學會自己欣賞、自己建立讀譜概念，進而最終導向未來可以有自己的想法，想要彈甚麼、自己可以找樂譜也可以彈奏的目標，而彈奏，並不是只是把音符彈出來，我們要將我們的情緒、想法漸漸的導入樂曲當中，這樣的音樂演奏起來才會讓自己開心、甚至感動周遭人，開始細細學習，未來這些才能自我享受，如果只是一開始看起來很厲害，其實不難做到，許多老師的教法就是讓孩子模仿、聽學，死背硬記，練一大堆曲子卻沒有實際吸收，那不是我想要做的教學，或許這樣的教法可以讓家長覺得有「學了很多首歌」和「聽起來很厲害」的錯覺，但未來拿一首新樂譜可能孩子就又甚麼都不會了！

彈的多不如彈的精、學的細致，一首曲子有很多事情可以琢磨練習的，找到要「學」的東西，並且從中學會欣賞！

成人鋼琴教學：

與學生溝通興趣與學習目標，引導學生從初學開始奠定良好的技巧基礎和讀譜習慣，善於與學生討論思考樂譜內容，使學生學習鋼琴不單純只是死記硬背，進而發現其實學鋼琴是容易的，遇到任何困難都能夠讓學生理解並且試著應用，在平日教學的過程中會與學生討論每周的練習狀況，調整課程的進度，讓每一位成人學琴都能夠用適合自己的步調學習鋼琴。

檢定：

英國皇家鋼琴檢定、國際鋼琴檢定

英國皇家鋼琴檢定的考試非常紮實，從ABC三組不同風格時代的考曲，可以學到不同的觸鍵和音樂風格鑑賞，到學音樂基本功「聽」的訓練，還有讀譜「視奏」的建立，技巧「音階」的練習，都是學鋼琴中不可或缺全面性的能力培養，許多學生藉由皇家鋼琴檢定獲得進步及成就感，是很值得推薦的檢定。