萃文老師鋼琴教學筆記

這次很開心收到飛利浦Philips的邀請，來體驗他們最新推出的M5軒律鋼琴燈，小時候媽媽怕我長時間練琴對眼睛不好，鋼琴旁邊會加裝一種直立式的檯燈，這種檯燈光源不穩定，雖然亮亮的可是用久了眼睛也是感到疲勞，不過當時並沒有專為鋼琴而生的鋼琴燈，現在有專為鋼琴而設計的飛利浦M5軒律鋼琴燈，燈光照下來眼睛舒適了就可以更專注在練習樂譜上啦！

老師上課的時候常常跟學生說，希望學生多多「聽聽自己彈奏的聲音」，課堂上也經常幫學生錄影，然後放出跟學生討論剛剛彈奏的狀況，也有請學生自己回家練習的時候也錄音聽聽看，自己想想是否有什麼地方可以彈得更好？因為平常在彈的時候要注意譜上的大小事情，在學習彈奏的過程當中無法專心聆聽自己的聲音，所以有時候容易陷入一些「迷網」，總覺得自己哪裡怪怪的可是來不及找出來，這時錄音聽聽看就是個很好的方法喔！

不過也有學生跟老師反應覺得自己在家錄影總是會破音、或者覺得聲音不好聽，如果希望聽到除了錯音以外更細膩的東西就需要仰仗好的工具啦！剛好最近也有學生問我位什麼我的錄音聽起來總是跟她手機錄的差那麼多，所以在這邊分享給大家老師使用的工具給大家參考看看。

老師使用的是IPHONE   7 Plus，之前也都是直接用IPHONE幫學生錄音，但是有一次跟朋友一起彈三重奏，看他拿出一個麥克風插在IPHONE上再錄影錄音，一聽之下驚為天人！大家都知道一般手機錄音小提琴的聲音很容易尖銳、破音，鋼琴的話大聲的聲音也容易變得不好聽，但是這個麥克風我重新聽過，尤其是戴上耳機一聽，居然不會破因而且音質還蠻好聽得，馬上上網搜尋了一下！

【老師，morning call來啦】

演奏會當天，老師跟大家分享了一個小故事，要大家好好把握家裡有鋼琴的幸福時光，

因為有更多學生家裡因為沒有鋼琴而無法好好練琴～

當美瑜跟我說她木柵租屋，可是沒琴練，音樂教室的練琴費用又很高，以她一次都要練三小時來看，

光靠自己打工也是很吃力的，老師說：「那來老師家練吧！只要妳不嫌遠」。

於是就這樣開始早上的Morning call時間了，早上美瑜都從木柵坐捷運到內湖老師家練三小時的鋼琴，也因此才有辦法上台演出給大家看。

如今，演奏會結束了，老師問：「妳還要跟老師約練琴嗎?」

美瑜說：「當然要阿！」，於是老師就起床幫美瑜開門練琴了

家裡有鋼琴的大小朋友們，要好好把握有鋼琴的時光

這真的是很不容易擁有的資源～

爸媽也可以分享這個小故事給小朋友喔。

【午安，來段兒童排詩歌吧】

昨天美瑜來老師家練琴，尾聲的時候請我幫錄她要去教小朋友的兒童排詩歌，於是我就幫她錄了這段，順便也幫忙加了字幕啦！

美瑜的教會詩歌是自己摸索的，有了古典的基礎在延伸出去其他領域也就容易許多囉，

還記得美瑜國中練琴的樣子，如今已經大學四年級，也發自內心喜歡練琴，希望她能夠一直這樣持續下去喔！

小朋友們想一想：家裡就有一台琴是很棒的，有更多人因為家裡沒琴而無法學鋼琴，

甚至連學習都是問題，而家裡有這個資原，就要珍惜，現在開始主動的練琴吧！

「只要有心，都一定有琴練。」

  

彼得前書一章22節

你們既因順從真理

潔淨了自己的魂

以致愛弟兄沒有假冒

就當從清潔的心裏彼此熱切相愛

【音樂會讓孩子走出小房間，視野更寬闊】

其實很多小朋友一開始參加，只是被老師的300點獎勵給鼓勵到了，老師說：來參加表演吧～有300點喔！
有很多小朋友當初，真的就是為了那300點，才有勇氣踏出那演奏會的第一步。

老師希望，學鋼琴不再只是關在小房間內練習，而是要有勇氣走出來，演奏給大家看，互相觀摩學習。

而此次音樂會，很多家長都跟我說：「小朋友還想表演、下次要表演更好、一回家就努力再繼續練習、很有成就感、回億美好」，

這真的就是老師想看到的也很欣慰的，不再只是為了300點的獎勵而上台，而是真的有收穫。

不過，老師答應的300點，還是有通通蓋好章啦～
下次上課就可以領到囉~〈一次蓋了2XXX點...〉

大家下次一定會更好的！

Yahoo 新聞

儘管專家一再警告太早讓小孩看電視可能對腦部發展造成不良影響，
但根據7日公佈的一項最新研究結果指出，大部份的父母無視這項警告。

美國華盛頓大學研究人員在2006年2月，
對1,009名家中有2個月至24個月嬰兒的父母進行調查，
結果發現，大約40％的3個月大嬰兒，以及高達90％的2歲兒童，
已經經常性的看電視。調查也指出，父母開始讓嬰孩看電視的平均年齡是9個月。

另外一項在7日公佈的研究結果也指出，青少年即使每天只看1個小時的電視，
學校成績表現就會變得比較差，而每天看電視超過3小時，
更會出現經常性的注意力不集中以及學習障礙等問題。

寫這一篇完全是有感而發...

人與人之間，如何做好溝通問題這其實是門學問，我曾經教過家教、當過班主任、也單純當過音樂教室的老師，在這之中，找到溝通平衡點對我而言卻是最需要思考的問題。

其實我注意這部片有一段時間了，今天就要上映，我想我一定會抽一個時間去觀賞吧！小時候看莫札特的傳記阿瑪迪斯，至今仍然是印象深刻，貝多芬的電影以前也有看過一部，不過印象沒有阿瑪迪斯那樣清晰。

萃文老師的學生們～現在獎品已經拍攝上相簿囉！

沒辦法親自來選的學生，可以自相簿挑選喜歡的獎品，點數集到了就可以換獎品喔！只要在點數達到時，跟萃文老師說一聲就可以了！雖然獎品還沒有全部放上去，但之後會陸續增加喔！

如果想要的獎品沒有在上面，可以留言給老師，告訴老師你想要什麼獎品，之後老師會告訴你那樣獎品需要多少點才可以換喔～大家要努力練琴！加油加油^_^

獎品相簿

    其實會想寫這一篇是有感而發。

    其實現在坊間很多音樂教室的老闆都不是音樂本科系出來的，大多是自己小孩有學琴或者想要投資的人開的教室居多，像是各大加盟如YAMAHA或者河合、甚至私人經營的教室多是如此，一般而言這樣的老闆對於音樂教學的領域並非專業了解，但是卻往往有「自以為對的」的觀念，而向家長灌輸一些錯誤的觀念，誤導家長對老師的信任或是學習方向。

教師節前夕，金車基金會發表調查指出，近9成小學教師覺得當前最嚴重的校園問題是不尊師重道、品德教育最需加強；過半數老師覺得憂鬱，擔心少子化減班被調職。

金車基金會在9月上旬，全國抽樣調查909名小學老師對教學現況看法，雖然多數老師對教育仍有使命感，但教改一路走來，老師過得並不快樂，近7成覺得壓力偏高，54%覺得憂鬱，主因是教育政策不確定性、行政負擔太重等。

擔心少子化裁班、併校效應，67%老師擔心教職會因減班而調職或調校，其中資歷5年以內的老師，有8成憂心被調職；這些危機感重的資淺老師，只有5成多希望把教師當成終身志業，遠低於全體平均的7成多

對我這個耳朵很挑的人來說，不好的聲音簡直是折磨啊！
不過最近終於有買到可以方便攜帶，聲音又可以錄的不錯的機器。