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家長回家陪伴幼兒練習其實是非常需要耐心的,四歲開始學習的小朋友專注力很低,上課的時候經由老師引導可以維持比較長的時間,但也需要透過教案的安排讓孩子能夠照著老師的步調走,一堂課五十分鐘,每一個教學單元差不多是十五~二十分鐘,一次教學不能夠太過複雜,要有耐心跟孩子互動,有時一整堂課未必都是彈鋼琴,會加入一些肢體律動探索,音樂想像的活動,如果一個單元進行太久的時間,孩子是無法一直專注的繼續上課下去的,觀察孩子的狀態,適當的轉換課堂目標也是教導幼兒要注意的事情。

父母回家要怎麼辦?

 

父母回家的陪伴就沒有辦法像老師上課這樣慢慢地進行,大多數父母可能都很忙碌,常常遇到的問題就是覺得:「能使用的時間已經有限了,小朋友還不乖乖聽我的話照我話做,專注力好低,感覺要很耗時間跟他講也不一定會乖乖練琴!」然後反而是父母很沒有耐心就放棄當日的練習。

首先,因為是父母的腳色,孩子難免比較容易撒嬌或比較難以要求,這時候可以先從「培養習慣」開始,或許只能夠是五分鐘,先習慣有「練習」,慢慢的在增加時間,如果只能完成一件練習,之後專注力怎樣都無法繼續了也沒關係,可以先暫時休息,分小段小段時間依序完成,如果沒有辦法完成全部的功課,那就先分天練習,練習習慣隨著學習慢慢養成之後,專注力也會隨著提升,重點是父母不要急於求成,耐心的陪著孩子度過這個階段,之後就會穩定許多喔!

老師化身成機器人😆
找出鋼琴上所有兩個黑鍵,並且把顏色紙條貼上去,訓練專注、手的操作(要安裝好不亂貼也是一個挑戰啊!)並數出一台鋼琴共有7組2個黑鍵!

 

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    萃文老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()