萃文老師鋼琴教學筆記

==芯芯的十天特訓成果==

現在有些海外的學生回台灣時會來找老師特訓，針對觸鍵、讀譜等等問題來做修正。

芯芯平時都住在大陸的六歲小朋友，只有寒暑假的時候會回台灣，去年針對拍子問題做修正，媽媽說回去以後進步很多，本來拍子亂七八糟，現在跟著節拍器練習都可以彈出很準的拍子，也不會隨意加快了！

去年五歲的芯芯回台灣，來做節拍器特訓養成，也是利用寒暑假回台灣的兩周密集訓練，從完全部會打拍子，到能夠跟著節拍器練習，關鍵就是讓孩子知道慢練的重要性！曲子有目標速度，但是我們從更慢的速度、更小的單位開始練習，一步一步穩健地往上練習，最後對於拍子的律動就可以抓到了！

2018年的檢定，這次老師的學生們很開心都拿到很不錯的成績，除了全數通過且都拿到特優、優之外，還有三個學生在曲目上都有拿到滿分！這實在是非常不容易的事情，他們付出了很多努力，也很願意遵照老師規劃的練習方式，最後獲得滿分真的是很大的成就！

其實這是很常聽到的一個問題。
常常有成人的學生問我：「老師，我完全看不懂五線譜，有可能學會鋼琴嗎？」
或者有人會問：「成人學鋼琴手指會不會不靈活，彈不起來呀？」
老師要告訴大家的是，只要想學，「甚麼時間都不嫌晚」。

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萃文老師

許多學生來信詢問萃文老師的時間，2021暑假時段再協調，希望排課可是時間對不上的學生可於寒暑假詢問看是否有適合的空檔。

所有想要找萃文老師學習的學生，均須經過面談，覺得彼此合適才正式排課。

2018年已快進入尾聲，通常在年初的時候老師都會跟學生討論一年度要做的事情，比如是否參加檢定、比賽、音樂會表演、甚至是一年想要完成甚麼目標曲目錄影留念等，經由跟學生討論可以讓學生對於自己的學習更有目標性，不只是關起門來在琴房練琴就好，訂立目標不管是哪一種，都是一個很好的自我學習和挑戰。

今天要來聊的是有關「比賽」這個話題，老師很鼓勵孩子可以多走出去看看外面的世界，當學生累積到一定程度時，這時不再滿足於自己彈琴，會想要出去試試看，當然每個孩子程度根據他練習狀況有所差異性，但我覺得如果孩子有這個企圖心，可以試著幫助孩子挑選比賽挑戰看看，無論結果如何，都是一次很棒的經驗，重點不是最後得了「第幾名」，而是在這過程中「獲得了什麼寶貴的經驗」，這才是在比賽中學習中的重要事情。

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今天來聊聊練琴這件事。

許多學生總有一個疑問，為什麼我每天練好多可是總是不夠熟練？是不是練的不夠？鋼琴不是練越多越好嗎？

前陣子銀魂電影上映，連帶著動畫也有許多人重新觀看，老師也有看過銀魂的電影也覺得很有趣，這首曲子是學生跟我分享的，不過由於學生還算是初級，原曲對他而言實在太難，所以老師又動手把他變簡單，讓初學的學生也有機會彈這首歌唷！

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老師上課的時候常常跟學生說，希望學生多多「聽聽自己彈奏的聲音」，課堂上也經常幫學生錄影，然後放出跟學生討論剛剛彈奏的狀況，也有請學生自己回家練習的時候也錄音聽聽看，自己想想是否有什麼地方可以彈得更好？因為平常在彈的時候要注意譜上的大小事情，在學習彈奏的過程當中無法專心聆聽自己的聲音，所以有時候容易陷入一些「迷網」，總覺得自己哪裡怪怪的可是來不及找出來，這時錄音聽聽看就是個很好的方法喔！

不過也有學生跟老師反應覺得自己在家錄影總是會破音、或者覺得聲音不好聽，如果希望聽到除了錯音以外更細膩的東西就需要仰仗好的工具啦！剛好最近也有學生問我位什麼我的錄音聽起來總是跟她手機錄的差那麼多，所以在這邊分享給大家老師使用的工具給大家參考看看。

老師使用的是IPHONE   7 Plus，之前也都是直接用IPHONE幫學生錄音，但是有一次跟朋友一起彈三重奏，看他拿出一個麥克風插在IPHONE上再錄影錄音，一聽之下驚為天人！大家都知道一般手機錄音小提琴的聲音很容易尖銳、破音，鋼琴的話大聲的聲音也容易變得不好聽，但是這個麥克風我重新聽過，尤其是戴上耳機一聽，居然不會破因而且音質還蠻好聽得，馬上上網搜尋了一下！

撰文/萃文老師

今天要分享比賽心得，2018年年初，有三位小朋友參加比賽，各有一些心路歷程，在這邊分享給大家。

首先要恭喜K在這次亞洲盃國際鋼琴大賽獲得了六年級組的第二名！

旻敏和宸瑋則是獲得了優等，這兩位學生也會一併跟大家分享。

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K是一年多前來找老師上課的，當時媽咪覺得K明明很認真練習，也很想參加一些音樂的檢定、比賽活動，可是老師卻遲遲不安排，讓她覺得很納悶，最重要的是總覺得她音樂少了什麼，上課感覺就是只要把譜上的音彈出來，大小聲按照譜做就對了，音色、音樂性都沒有要求，日復一日曲子彈的很無趣，因此萌生了想要換老師的念頭，於是來到我這裡希望能夠讓K不是彈琴就好，還可以對音樂產生一點不一樣的感覺。

今天要跟大家分享的問題是許多學齡前孩子的家長蠻容易遇到的問題，那就是：「我到底要不要陪孩子上課呢？她才四五歲。」

常常有家長在詢問時問我這個問題，送幼兒學琴家長大多擔心的問題不外乎是：「孩子會不會坐不住」、「孩子要媽媽陪」、「不跟著上課不知道回去要怎麼陪伴孩子練琴」等等，其實到底要不要陪這件事情要看媽媽、孩子的個性來探討喔！我們還從案例來看吧！

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